贵州医科大学第二附属医院检验医学住院医师规范化培训专业基地2026年度招生工作正式启动！
贵州医科大学第二附属医院检验医学住培基地，是集医疗、教学、科研于一体的专业化、现代化、规范化住院医师培训基地。基地全面承担全院临床检验工作，始终秉持严谨的执业理念，为临床精准诊疗提供客观、可靠的检验依据，同时为广大患者提供优质、高效的医学检验服务。
本基地共设立9个亚专业组，涵盖临床血液体液学、临床生物化学、临床免疫学、临床微生物学、临床血液学与脱落细胞学、临床输血、临床细胞分子诊断学、翁义院区综合检验组、精准医学检验中心，专业设置齐全，覆盖领域全面。基地教研配套设施完善，完全满足临床工作、规范化教学及科研实训的各类需求；同时配备完善的实验室信息管理系统，可对患者信息、仪器数据、标本检验信息进行一体化统一管理，通过网络实现实验数据的传输与存储，统一标准化检验报告格式，支持检验医师随时调阅电子病历，实现检验与临床的高效联动。
1、大型仪器设备优势
基地现有40余台先进大型检验仪器设备，拥有国内先进水平的全自动血球分析流水线、全自动生化免疫流水线、全自动化学发光仪等高端设备，硬件配置精良，为精准检验、教学实训、科研开展提供坚实硬件支撑。
2、检验能力与质控水平
基地常规开展检验项目500余项，全程参与国家卫健委临床检验中心、贵州省临床检验中心组织的室间质量评价及能力验证考核，历年考核成绩均为优秀。基地已于2024年5月顺利通过ISO15189医学实验室国际认可，检验质量、标准化管理、专业服务能力均达到国际规范标准。
3、获奖情况
1、优质教学团队
基地现有在岗职工39名，人才梯队结构完善、层次合理，其中主任技师3名、副主任技师9名、主管技师17名、初级职称10名；学历层面包含博士1名、硕士4名、在读博士1名。团队人才斩获多项省级、州级人才荣誉，其中贵州省“千层次”人才2名、州级科技人才1名、贵州医科大学硕士生导师2名。
团队师资过硬：10人持有高校教师资格证，8人取得国家级住院医师规范化培训师资证书，所有中级职称任职满三年以上人员，均持有贵州省住培师资证书，全体师资具备丰富的临床检验工作经验和成熟的规培带教能力。
2、教学工作开展
基地不仅承担贵州医科大学临床医学、护理学本科理论教学任务，还长期承接贵州医科大学、南京医科大学、遵义医科大学、黔南医学高等专科学校、贵阳职业护理学院、安顺职业技术学院、铜仁职业技术学院、黔东南职业技术学院等省内外多所大中专院校的实习生、规培生及进修生的带教培养工作，教学经验丰富、培养体系成熟。
3、科研实力雄厚
基地科研成果丰硕，目前参与国家自然科学基金项目（NO.91729101）1项，主持贵州省自然科学基金3项、省州级各类科研课题20余项；累计发表SCI论文17篇、核心期刊论文10篇、普刊论文30余篇，主编及参编多部专业著作。多名带教老师在全国、省、市各级专业学会担任重要社会职务，牵头开展黔东南州医学检验新技术项目50余项，持续推动区域检验医学技术创新与发展。
4、规培办学积淀
本检验医学专业基地于2018年成功获批国家级住院医师规范化培训基地，同年正式启动招生工作。截至目前，基地累计招录规培学员22人（含并轨研究生2人），已有11名学员顺利完成规培结业考核，成长为合格的检验医学专业人才。
1、完善教学管理体系
基地专门成立教学管理小组，设置兼职教学主任、教学秘书各1名，在基地主任统筹领导下，全面负责住培学员的日常教学、轮转安排、考核督导、日常管理等全流程工作，严格执行一对一个性化带教制度，保障规培教学标准化、规范化开展。
2、责任导师全程负责制
基地为每一位规培学员专属分配1名责任导师，导师全程跟进学员的临床检验实操、理论学习、科研实践、结业考核等全流程，全方位指导学员专业成长与职业发展。
3、分层个性化教学模式
基地创新推行“临床科室-检验医师-检验科”三维教学新模式，实施分层分级、因材施教的培养方案。结合学员基础与培养目标，为每位学员制定专属个性化轮转计划表，合理统筹岗位安排，确保轮转学习有序高效、不重不漏，全方位夯实学员专业基础。
4、科学阶梯式培训方式
规培三年实行分阶段阶梯式培养，循序渐进提升学员综合能力：
第一年：进入呼吸、内分泌、消化、心血管、血液、肾内6个内科科室轮转学习，深度参与临床患者管理，熟练掌握近百种临床常见疾病的诊疗规范与核心要点，打通临床与检验的知识壁垒，强化双向理解，为后续精准开展检验工作、对接临床诊疗需求筑牢基础。
第二年：聚焦检验医学专业开展系统化基础培训，夯实各类检验项目操作、原理、质控、报告解读等核心专业能力。
第三年：开展检验医学专业强化精进培训，全面提升学员独立处置各类检验工作、解决临床疑难问题的能力，培养可独立、规范胜任临床检验工作的合格检验医师。
基地坚持以提升学员职业素养与专业能力为核心目标，教学中严谨治学、严格督导，生活中暖心关怀、悉心帮扶，让学员在严谨的学习氛围中精进专业，在温暖的集体环境中成长，历届师生均建立了深厚融洽的师生情谊。
5、丰富的教学活动：每周1次临床小讲课
骨髓片阅片
抗核抗体谱荧光阅片
